Ziele.
Hilfen zur Alltagsbewältigung:
Offene und Mobile Jugendarbeit zielt darauf ab, Kinder und Jugendliche dazu zu befähigen, ihren oft schwierigen und belasteten Alltag mit seinen Anforderungen und Konflikten zu bewältigen und dabei zu erfahren, dass sie eigene Stärken haben und ihre Lebenswirklichkeit aktiv gestalten können. So können sie Selbstvertrauen entwickeln bzw. verlorenes Selbstvertrauen wiedergewinnen.
Förderung der Identitäts- und Perspektiventwicklung:
In der Jugendphase haben Kinder und Jugendliche Entwicklungsaufgaben zu bewältigen, sie müssen sich selbst als Persönlichkeit und ihren Platz im sozialen Nahfeld und der Gesellschaft finden. Dies schließt die Aneignung individueller Handlungskompetenzen zur eigenverantwortlichen Lebensführung, sowie die Entwicklung und Realisierung individueller Lebensperspektiven ein. Dabei benötigen sie u.a. wegen begrenzter Ressourcen im familiären und sozialen Nahfeld sowie oft fehlender schulischer und beruflicher Perspektiven Orientierung, Hilfe und Unterstützung.
Stärkung von Toleranz und sozialer Kompetenz:
Kinder und Jugendliche in sozial schwächeren Familien haben oft nicht die Chance, das für das (Über-) Leben in einem komplexen gesellschaftlichen Umfeld erforderliche Normen- und Wertegerüst zu entwickeln. Die friedliche Lösung von Konflikten, die Fähigkeit zum Dialog, der Aufschub bzw. die Kontrolle schädlicher Impulse und Neigungen müssen oft lebensfeldnah gelernt bzw. trainiert werden. Die Achtung des Anderen und ein solidarischer Umgang mit ihm ist auch ein Beitrag zur mündigen Bürgerschaft in einer demokratischen Gesellschaft.
Erschließung des öffentlichen Raumes und Vernetzung
Die Erschließung des öffentlichen Raumes und der Aufbau einer Angebotsstruktur zur Gestaltung von Freizeitmöglichkeiten ist Ziel der Offenen und Mobilen Jugendarbeit. Vor diesem Hintergrund ist Aufgabe der Mobilen Jugendarbeit die Schaffung eines möglichst umfassenden Netzwerkes und einer funktionierenden Infrastruktur. Dieses Netzwerk des Austausches, der Zusammenarbeit und Kooperation umfasst u. a. Politik und Verwaltung, die unterschiedlichen Jugendeinrichtungen, Schulen und die Schulsozialarbeit. Des Weiteren stellen viele soziale Institutionen und Einrichtungen, die Kirchen, andere Behörden (z. B. Polizei), die vielfältigen Vereine, Projekte und Initiativen, sowie Geschäfte und Firmen aus Wirtschaft und Industrie wichtige Bestandteile dieser notwendigen Infrastruktur dar. Somit beinhaltet mobile Jugendarbeit auch Gremienarbeit in denen sie sinnvoller und notwendiger Weise vertreten ist.
Zielgruppe.
Zielgruppe der Offenen und Mobilen Jugendarbeit sind Kinder (unter 14 Jahre) und Jugendliche (ab 14 Jahre, unter 18 Jahre) im Stadtgebiet Heinsberg (vgl. JuSchG §1, Abs. 1). Auch junge Erwachsene ab 18 Jahre werden je Situation und Bedarf durch besondere Angebote angesprochen.
Angebote.
Offen:
Offene pädagogische Angebote sind räumlich wie zeitlich verlässliche stationäre Inhalte der Arbeit als Anlaufstelle und Treffpunkt für Kinder und Jugendliche. Sie stellen ein Beziehungsangebot dar, das der Steigerung der sozialen Kompetenz von Kindern und Jugendlichen dienen soll. Sie bilden in ihrer Ausgestaltung eine Alternative zu kommerziellen Angeboten. Der Besuch der Jugendfreizeitstätte ist nicht an eine Mitgliedschaft in einer Gruppe oder einem Verein gebunden. Der Jugendarbeiter hilft den Jugendlichen diverse Projekte oder Aktivitäten auf die Beine zu stellen. Meist sind es Projekte, die auf die Bedürfnisse und Interessen der Jugendlichen eingehen. Der Entwicklungsprozess wird gefördert und soziale Kompetenzen (Regeleinhaltung, Kommunikationsstrategien) werden vermittelt, um die Jugendlichen bei ihrer Identitätsbildung zu unterstützen.
Da der Kernpunkt der Offenen Jugendarbeit die zwischenmenschliche Kommunikation ist, spielt das Erlernen von Gemeinschaftsfähigkeit eine große Rolle. Die Jugendlichen sollen sich treffen, sich gegenseitig fordern und fördern, immer unter dem Aspekt, dass, wenn sie Hilfe oder einen Ansprechpartner benötigen, ihnen die pädagogische Fachkraft mit Rat und Tat zur Seite steht. Die Jugendlichen eignen sich in den Treffs viele Kompetenzen an, ohne es bewusst zu bemerken. Sie lernen ohne Zwang, sich in die Gesellschaft einzufügen. Sie stellen fest, dass sie einen festen Platz im Treff, Dorf, in ihrem sozialen Umfeld einnehmen und für ihr Verhalten Verantwortung übernehmen müssen. Des Weiteren findet eine wichtige Form von Partizipation statt, da Jugendliche einen Raum haben, ihre Interessen zu vertreten.Die Jugendfreizeitstätte und die mobilen Aktivitäten stellen dazu ein geeignetes Übungsfeld dar.
14.12.2019 Streetsoccer
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